ЖИВОПИСЬ (5 лет обучения)

Программа направлена на художественное образование и воспитание подрастающего поколения, тем самым, обеспечивая формирование культурно образованной части общества, заинтересованной аудитории зрителей. Программа направлена на знакомство учащихся с первичными знаниями о видах и жанрах изобразительного искусства, о правилах изображения с натуры и по памяти предметов (объектов) окружающего мира, об основах цветоведения, о формальной композиции, о способах работы с различными художественными материалами и техниками. Предмет «Живопись» способствует эстетическому воспитанию учащихся, формированию художественного вкуса, эмоциональной отзывчивости на прекрасное. Программа обеспечивает развитие творческих способностей детей и развитие навыков работы в различных живописных техниках. Базовые знания по изобразительной грамоте и владение живописными материалами и техниками дает свободу самовыражения и помогает найти свой собственный язык изобразительного искусства, язык,
при помощи которого учащиеся смогут передавать свои мысли и впечатления.

Педагоги

Глухова Наталья Дмитриевна – Преподаватель по изобразительному искусству. 

Власенко Арина Андреевна - Преподаватель по изобразительному искусству, анимации. 

Мазура Татьяна Михайловна- Преподаватель по изобразительному искусству и теоретическим дисциплинам

Ложкина Анастасия Вячеславовна-Преподаватель по изобразительному искусству и анимации

Расписание

Групповые занятия проходят в 2 смены с понедельника по субботу:

1 смена - с 9-00

2 смена - с 14-00

Содержание программы

Содержание учебного предмета представлено в учебно-тематическом плане. Учебно-тематический план отражает последовательность изучения разделов и тем программы с указанием распределения учебных часов. Задания адаптированы и доступны для учащихся 10-13 лет, учитывают возрастные и психологические особенности данного возраста. Формирование у учащихся умений и навыков происходит постепенно: от изучения простого материала – к более сложному, от упражнений – к творческим заданиям. Предложенные в содержании программы разделы имеют общую методическую структуру подачи учебного материала: объяснение, мастер-класс, выполнение учащимися упражнений, закрепление знаний в процессе выполнения творческих заданий в различных техниках.

Цели программы

Целью предмета является обще-эстетическое воспитание, приобретение практических умений и навыков, развитие творческих способностей учащегося, формирование личностных, межпредметных и предметных компетенций детей в процессе занятий рисунком и живописью.

Результат программы

-привить желание и интерес к живописи и расширению навыков работы в живописных техниках;
-способствовать развитию эстетического вкуса;
-воспитать трудовую культуру, усидчивость, терпение;
-воспитать аккуратность, ответственность, осознанный подход к работе;
-развить коммуникативные умения и навыки;
- развить творческие способности и потребность в самореализации;
-ознакомить с приемами и способами работы в различных живописных техниках техниках;
-обучить умению составлять находить динамику и пластику предметов; -пробудить стремление создавать работы с интересным замыслом;
-сформировать навыки составления композиции; -ознакомить детей с правилами по технике безопасности при работе с инструментами;
-обучить навыкам работы с оборудованием;
-закрепить и расширить знания и умения в предметных областях: биологии, истории, математике; – формирование знаний о правилах изображения предметов с натуры и по памяти;
– формирование знаний о колорите; – формирование умений и навыков работы с различными художественными материалами и живописными техниками техниками; – развитие творческой индивидуальности учащегося, его личностной свободы в процессе создания художественного образа; – развитие зрительной и вербальной памяти; – развитие образного мышления и воображения; – формирование эстетических взглядов, нравственных установок; – воспитание активного зрителя, способного воспринимать прекрасное.

Особые условия проведения

нет

Материально-техническая база

Каждый учащийся обеспечивается доступом к библиотечным фондам и видеозаписей школьной библиотеки. Библиотечный фонд укомплектовывается электронными изданиями, учебно-методической литературой в области изобразительного искусства. Учебные аудитории должны быть просторными, светлыми, оснащенными необходимым оборудованием, удобной мебелью, наглядными пособиями.