Хореография

Программа «Основы хореографического искусства» рассчитана на детей, разных по уровню умения и вне зависимости от их природных способностей, не имеющих перед собой цели сделать в дальнейшем хореографию своей основной профессией. Программа намечает определенный объём материала, который может быть использован или изменён с учётом состава коллективов, физических данных и возможностей каждого учащегося, а также с учетом особенностей организации учебного процесса: разновозрастных, разноуровневых групп детей.

Педагоги

Преподаватель Гетц С.В, преподаватель по классу хореографии, первая квалификационная категория

Преподаватель Шайдт Л.Н, преподаватель по классу хореографии

Содержание программы

Общеразвивающая программа в области хореографического искусства,  реализуется посредством:

-  личностно-ориентированного образования, обеспечивающего творческое и духовно-нравственное самоопределение ребенка, а также воспитания творчески мобильной личности, способной к успешной социальной адаптации в условиях быстро меняющегося мира;

-  вариативности образования, направленного на индивидуальную траекторию развития личности;

-  обеспечения для детей свободного выбора общеразвивающей программы в области того или иного вида хореографического искусства а также, при наличии достаточного уровня развития творческих способностей ребенка, возможности его перевода с дополнительной общеразвивающей программы в области искусств на обучение по предпрофессиональной программе в области хореографического искусства.

Программа включает следующие  учебные предметы:

- ритмика и танец;

- основы классического танца;

- основы народно-сценического танца;

- подготовка концертных номеров

- беседы об искусстве.

Цели программы

Приобщение детей к искусству и  развитие  их творческих способностей.

Результат программы

Результатом  освоения программы является приобретение учащимися  следующих знаний, умений и навыков:

в области исполнительской подготовки:

- знаний основ техники безопасности на учебных занятиях и концертной площадке;

- знаний принципов взаимодействия музыкальных и хореографических средств выразительности;

- умений исполнять танцевальные номера;

- умений определять средства музыкальной выразительности в контексте хореографического образа;

- умений самостоятельно создавать музыкально-двигательный образ;

- навыков владения различными танцевальными движениями, упражнениями на развитие физических данных;

- навыков ансамблевого исполнения танцевальных номеров;

- навыков сценической практики;

- навыков музыкально-пластического интонирования;

- навыков сохранения и поддержки собственной физической формы.

в области историко-теоретической подготовки:

- первичных знании основных эстетических и стилевых направлений в области хореографического искусства, выдающихся отечественных и зарубежных произведений в области хореографического искусства;

Особые условия проведения

Поступить может любой желающий при наличии справки с медицинского учреждения о состоянии здоровья и возможности обучения в ДШИ.

Материально-техническая база

Материально-технические условия школы искусств обеспечивает возможность достижения обучающимися результатов, предусмотренных общеразвивающей программой в области хореографического искусства.

Материально-техническая база образовательной организации соответствует санитарным и противопожарным нормам, нормам охраны труда. Школа искусств соблюдает своевременные сроки текущего и капитального ремонта.

Минимально необходимый для реализации программы  в области хореографического искусства перечень учебных аудиторий, специализированных кабинетов и материально-технического обеспечения включает в себя:

– балетные залы , имеющие пригодное для танца напольное покрытие 

- балетные станки (палки),   зеркала  на одной стене;

– наличие музыкального инструмента (рояля/фортепиано) в балетном классе, аудиоаппаратуры для обеспечения звучания фонограммы.