Программа «Аэроквантум»

  • (1)

Программа предусматривает изучение малой беспилотной авиации и получение практических навыков по управлению беспилотными летательными аппаратами (БПЛА). Ребята пройдут все этапы жизненного цикла выпуска летательного аппарата, узнают о работе двигателя внутреннего сгорания и электродвигателя, познакомятся с расчетом воздушных винтов, научатся управлять радиомоделями. Учащиеся получат устойчивые знания и разовьют навыки по аэродинамике и конструированию беспилотных летательных аппаратов, радиоэлектронике и схемотехнике, программированию микроконтроллеров, лётной эксплуатации БАС.

Педагоги

Бельский Андрей Евгеньевич

Стрельба Сергей Александрович

Содержание программы

· Введение

· Основы электричества

· Устройство и принцип работы коптера

· Основы программирования микроконтроллеров + Хайтек квантум

· FPV – оборудование

· Основы работы с Raspbberry Pi

Цели программы

Формирование у обучающихся устойчивых знаний и навыков по таким направлениям, как: авиамоделирование, основы радиоэлектроники и схемотехники, программирование микроконтроллеров, прикладное применение БПЛА.

Создание условий для мотивации, развития и реализации научно-технического творчества обучающихся. Реализация возможностей и талантов обучающихся в области инженерного творчества.

Результат программы

Личные:

· мотивация к обучению, готовность и способность к саморазвитию и самообразованию на основе мотивации к обучению и познанию;

· целостное мировоззрение, соответствующее современному уровню развития науки и общественной практики;

· коммуникативные компетентности в общении и сотрудничестве со сверстниками и взрослыми в процессе образовательной и соревновательной деятельности.

Метапредметные:

· умение самостоятельно планировать пути достижения целей, в том числе альтернативные, осознанно выбирать наиболее эффективные способы решения учебных и познавательных задач;

· умение соотносить свои действия с планируемыми результатами, осуществлять контроль своей деятельности в процессе достижения результата, определять способы действий в рамках предложенных условий и требований, корректировать свои действия в соответствии с изменяющейся ситуацией;

· умение практически применять полученные знания в ходе учебной и проектной деятельности.

Предметные, учащийся знает

· определения понятий: датчик, интерфейс, алгоритм и т.п.;

· технологию создания коптеров;

· правила безопасной работы;

· основные компоненты коптера;

· конструктивные особенности различных моделей, сооружений и механизмов;

· компьютерную среду, включающую в себя язык программирования;

· основные приемы конструирования летательных аппаратов;

· законы аэродинамики;

· как использовать созданные программы;

· приемы и опыт конструирования с использованием специальных элементов и других объектов и т.д.

Учащиеся должны уметь:

· создавать коптеры;

· пользоваться различными датчиками и компонентами;

· программировать и запускать простейшие программы;

· работать с дополнительной литературой, с журналами, с каталогами, в интернете (изучать и обрабатывать информацию);

· самостоятельно решать технические задачи в процессе работы;

· пилотировать коптеры;

· проводить математические расчеты с помощью программ;

· излагать логически правильно действие своей модели (проекта).

Особые условия проведения

Детский технопарк «Кванториум», город Омск, ул. П. Осминина, 34.

телефон: 8 (3812) 95-73-53

Материально-техническая база

1. Специально оборудованный учебный класс

2. Интерактивная доска

3. Ноутбуки

4. Конструкторы программирования мультикоптера

5. Авиационная система самолетного типа

6. Коптеры для профессиональной съемки

7. Коптер повышенной грузоподъемности

8. Симуляторы полета на летательном аппарате

9. Стенд для тестирования электродвигателя

10. Стенд для тестирования аккумуляторов