Программа «Народные инструменты»

Предпрофессиональная программа "Народные инструменты" включает в себя обучение на инструментах:

- аккордеон;

- баян;

- гитара;

- домра;

- казахская домбра.

Обучение игре на народных инструментах включает в себя: музыкальную грамотность, чтение с листа, навыки ансамблевой игры, игры в оркестре народных инструментов и необходимые навыки самостоятельной работы. Обучаясь в школе дети приобретают опыт творческой деятельности, знакомятся с высшими достижениями мировой музыкальной культуры.

Выявление одаренности у ребенка в процессе обучения позволяет целенаправленно развивать его профессиональные и личностные качества, необходимые для продолжения профессионального обучения.

В то же время программа рассчитана и на тех детей, которые не ставят перед собой цели стать профессиональными музыкантами.

Обучение в музыкальной школе воспитывает в детях такие необходимые качества,  как трудолюбие, усидчивость, работоспособность, организованность. Позволяет наиболее продуктивно спланировать занятость детей в свободное время и организовать их полноценный досуг.

Программа "Народные инструменты" составлена с учетом возрастных и индивидуальных особенностей обучающихся и направлена на:
-выявление одаренных детей в области музыкального искусства в раннем детском возрасте;
-создание условий для художественного образования, эстетического воспитания, духовно-нравственного развития детей;
-воспитание у детей культуры сольного и ансамблевого музицирования;
-подготовку одаренных детей к поступлению в образовательные учреждения, реализующие основные профессиональные образовательные программы в области музыкального искусства.

Обучающимся, прошедшим итоговую аттестацию, выдается заверенное печатью Школы свидетельство об освоении дополнительной предпрофессиональной общеобразовательной программы в области
музыкального искусства «Народные инструменты».

Педагоги

Полевой Валентин Васильевич - преподаватель по классу аккордеона, образование Высшее, стаж работы 31 год;

Калараш Владимир Петрович - преподаватель по классу баяна, образование Высшее, стаж работы 30.лет;

Шароваров Вадим Евгеньевич - преподаватель по классу гитары, образование Высшее, стаж работы 37 лет;

Спасенова Евгения Петровна - преподаватель по классу домры, казахской домбры, образование Высшее, стаж работы 11 лет.

Содержание программы

Срок освоения программы для детей, поступивших в школу в 1 класс в возрасте 6,6 – 9 лет составляет 8 лет, для поступающих в возрасте 10 - 12 лет составляет 5 лет, срок обучения может быть увеличен на 1 год.

Программа «Народные инструменты» предусматривает изучение следующих предметов.

Учебный предмет «Специальность» направлен на приобретение детьми знаний, умений и навыков игры на аккордеоне, баяне, гитаре, домре, казахской домбре, получение ими художественного образования, а также на эстетическое воспитание и духовно – нравственное развитие ученика. Обучение игре на народных инструментах включает в себя музыкальную грамотность, чтение с листа, навыки ансамблевой игры, овладение основами аккомпанемента и необходимые навыки самостоятельной работы.

Учебные предметы «Ансамбль»,«Оркестр народных инструментов» предполагает знакомство с предметами и освоение навыков игры коллективного творчества. Изучение предметов «Ансамбль», «Оркестр народных инструментов» тесно связано с предметом «Специальность».Ансамбль использует и развивает базовые навыки, полученные на занятиях в классе по специальности. За время обучения ансамблю должен сформироваться комплекс умений и навыков, необходимых для совместного музицирования.

Учебный предмет «Сольфеджио» представляет собой целостную систему музыкального развития, включающую формирование звуковысотного слуха, чувства лада, чувства метроритма, гармонического слуха, музыкального интонирования. Первостепенной задачей в музыкальном воспитании обучающихся является формирование слуховых, ритмических и интонационных навыков.

Учебный предмет «Слушание музыки» знакомит учащихся младших классов с лучшими образцами разножанровой музыки. В процессе занятий обучающиеся знакомятся с музыкальными терминами, формами,приобретают начальные навыки анализа музыкальных произведений, расширяют музыкальный кругозор.

Учебный предмет «Музыкальная литература» направлен на изучение мировой классической и современной музыки, оперной, балетной, симфонической и инструментальной, знакомство с произведениями различных музыкальных жанров. В процессе изучения предмета происходит формирование музыкального мышления обучающихся, навыков восприятия и анализа музыкальных произведений, приобретение начальных знаний о закономерностях музыкальной формы, о специфике музыкального языка, выразительных средств музыки, развитие кругозора учащихся.

Учебный предмет «Хоровой класс» служит одним из важнейших факторов развития слуха, музыкальности детей, помогает формированию интонационных навыков, необходимых для овладения хоровым исполнительским искусством. Пение – это комплексный процесс, затрагивающий физическую, эмоциональную, интеллектуальную сферы ребенка, в результате которой происходит развитие творческой индивидуальности. Помимо этого идет активная социализация обучающегося, так как хоровое пение – это вид коллективного творчества.

Цели программы

Цели программы:

-обеспечение развития творческих способностей и индивидуальности учащегося;

-овладение знаниями и представлениями об инструментальном исполнительстве;

-формирование практических умений и навыков игры на инструменте, устойчивого интереса к самостоятельной деятельности в области музыкального искусства.

Задачи:

-создание условий для художественного образования, эстетического воспитания, духовно-нравственного развития детей;

-формирование у учащихся эстетических взглядов, нравственных установок и потребности общения с духовными ценностями, произведениями искусства;

-воспитание активного слушателя, зрителя, участника творческой самодеятельности;

-приобретение детьми начальных базовых знаний, умений и навыков игры на музыкальном инструменте, позволяющих исполнять музыкальные произведения в соответствии с необходимым уровнем музыкальной грамотности и стилевыми традициями;

-приобретение знаний основ музыкальной грамоты, основных средств выразительности, используемых в музыкальном искусстве, наиболее употребляемой музыкальной терминологии;

-воспитание у детей культуры сольного и ансамблевого музицирования на инструменте, стремления к практическому использованию приобретенных знаний, умений и навыков игры музыкальном инструменте.

Результат программы

В результате реализации программы обучающиеся будут уметь:

- грамотно исполнять музыкальные произведения соло, в ансамбле/оркестре на народных инструментах, народных духовых и ударных инструментах;
- самостоятельно разучивать музыкальные произведения различных жанров и стилей;
- создавать художественный образ при исполнении музыкального произведения;
- самостоятельно преодолевать технические трудности при разучивании несложного музыкального произведения;
- использовать полученные теоретические знания при исполнительстве музыкальных произведений на инструменте;
- осмысливать музыкальные произведения, события путем изложения в письменной форме, в форме ведения бесед, дискуссий;
- различать музыкальные произведения различных стилей и жанров, созданных в разные исторические периоды;
 

В результате реализации программы обучающиеся будут знать:

- художественно-эстетические, технические особенности, характерные для сольного, ансамблевого и оркестрового исполнительства;
- музыкальную терминологию;
- музыкальную грамоту;
- основные этапы жизненного и творческого пути отечественных и зарубежных композиторов, а также созданных ими музыкальных произведений.

Особые условия проведения

При приеме на обучение школа проводит отбор детей с целью выявления их творческих способностей. Отбор детей проводится в форме вступительных прослушиваний, позволяющих определить наличие музыкальных способностей – слуха, ритма, памяти. Поступающий по желанию, может исполнить самостоятельно подготовленные музыкальные произведения на народном инструменте. Зачисление на обучение осуществляется решением комиссии по отбору детей на рейтинговой основе.

Материально-техническая база

Материально-техническая база школы соответствует санитарным и противопожарным нормам, нормам охраны труда, соблюдаются своевременные сроки текущего и капитального ремонта учебных помещений.

Для реализации программы имеются необходимые учебные аудитории для групповых, мелкогрупповых и индивидуальных занятий, концертный зал с  роялем, пультами и звукотехническим оборудованием.

Библиотечный фонд школы обеспечен печатными изданиями основной и дополнительной учебной и учебно-методической литературы по всем учебным предметам, а также изданиями музыкальных произведений, специальными хрестоматийными изданиями в объеме, соответствующем требованиям программы "Народные инструменты".