Программа "Дело жизни в объективе"

Краткосрочная программа «Дело жизни в объективе» направлена на знакомство с людьми различных профессий в Таврическом районе. Форма реализации данной программы – фотопроект, который включает следующие этапы: планирование и осуществление фотосъемок людей различных профессий в их рабочей обстановке и проведение интервью, обработка фотоматериалов, создание макета и печать фотоальбома.

Педагоги

Цыганенко Светлана Вахитовна, педагог дополнительного образования, фотограф

Содержание программы

1. Набор детей в группы. Вводное занятие.

  • Инструктаж по ТБ. Игры на знакомство
  • Ознакомление со структурой фотопроекта и его целю

2. Особенности этапов реализации фотопроекта

  • Как искать идею съемки и работать с референсами. Раскадровка серийной съемки.
  • Как искать героев фотопроекта и планировать съемку
  • Психология общения с героем съемки и проведения интервью
  • Правила съемки героя фотопроекта в его рабочей среде.
  • Особенности отбора, цветокоррекции и ретуши фотографий
  • Специфика разработки макета фотокниги и подготовки к печати.

3. Подготовка к съемке фотопроекта

  • Поиск героев фотопроекта, разработка идеи и раскадровка съемки.
  • Составление перечня вопросов для интервью героев съемок.
  • Планирование сроков проведения съемок.

4. Проведение фотосъемок и оформление проекта

  • Фотосъемка портретов героев фотопроекта в их рабочей обстановке
  • Отбор фотографий и формирование серий
  • Цветокоррекция и ретушь фотографий
  • Разработка макета фотокниги и подготовка к печати

5. Итоговое занятие

  • Обсуждение полученного результата и рефлексия

Цели программы

Развитие способности творческого самовыражения обучающихся посредством реализации фотопроекта

Результат программы

Результаты по направленности программы:

  • ­ демонстрирует понимание работы с референсами;
  • ­ умеет работать с фототехникой;
  • ­ умеет осуществлять фотосъемку портретов героев в их рабочей обстановке;
  • ­ демонстрирует навыки компьютерной обработки, ретуши фотографий и разработки макета фотокниги.

 

Метапредметные результаты:

  • умеет работать в коллективе и организовать творческий процесс;
  • демонстрирует понимание этапов планирования и реализации проекта;
  • обладает развитым ассоциативным и образным мышлением.

 

Личностные результаты:

  • ­  демонстрирует потребность в самореализации и творческом самовыражении;
  • ­  осознает ответственность за то дело, которым занимается.

Материально-техническая база

Цифровая фототехника

Кабинет