Программа "Мир красок"

Усвоение знаний, законов и правил изобразительного искусства в процессе занятий по изобразительной деятельности у обучающихся развиваются творческие начала: раскрытие художественных способностей, выражение эмоционального состояния, развитие художественных навыков. Приобщение обучающихся к активной познавательной и творческой работе в процессе изобразительной деятельности осуществляется через применение средств игровых и информационных технологий. Умение видеть и понимать красоту окружающего мира, способствует воспитанию культуры чувств, развитию художественно-эстетического вкуса, трудовой и творческой активности, воспитывает целеустремленность, усидчивость, чувство взаимопомощи, дает возможность творческой самореализации личности.

Педагоги

Ирина Валериевна Кондрацкая, педагог дополнительного образования

Содержание программы

Раздел 1  Введение в программу

Тема 1 Вводное занятие (1 ч.)

Тема 2 С чего нужно учиться рисовать (1 ч.)

Раздел 2 Живопись

Тема 1 Цветоведение. Цветовые оттенки основных цветов (2 ч.)

Тема 2 Королева Кисточка и волшебные превращения красок (2 ч.)

Тема 3 Праздник тёплых и холодных цветов (2 ч.)

Тема 4 Рисуем настроение (2 ч.)

Тема 5 Хоровод лесных растений (2 ч.)

Раздел 3 Рисунок 

Тема 1 Волшебная линия (2 ч.)

Тема 2 Композиция (2 ч.)

Тема 3 Создаём красивые узоры из точек (2 ч.)

Тема 4 Пятно. Удивительные узоры на крыльях бабочек (2 ч.)

Тема 5 Форма. Портрет мамы (2 ч.)

Раздел 4 Декоративное рисование

Тема 1 На солнечной опушке (2 ч.)

Тема 2 Декоративные узоры (2 ч.)

Тема 3 Орнамент (2 ч.)

Тема 4 Сказочная рыбка (2 ч.)

Тема 5 Птицы - наши друзья (2 ч.)

Тема 6 Веселый зоопарк (2 ч.)

Раздел 5 Выразительные средства графических материалов

Тема 1 Цветные карандаши (1 ч.)

Тема 2 Пастель. Урок – фантазия (1 ч.)

Цели программы

Создание условий для развития художественнотворческих способностей учащихся через изучение и практическое освоение различных техник изобразительного искусства и применение их в самостоятельной творческой деятельности

Результат программы

При освоении программы должны быть достигнуты определенные результаты.
Личностные результаты отражаются в индивидуальных качественных свойствах учащихся, которые они должны приобрести в процессе освоения программы:

~     сформированность эстетических чувств, художественно-творческого мышления, наблюдательности и фантазии;

~     умение обсуждать и анализировать собственную художественную деятельность и работу одногруппников с позиций творческих задач данной темы, с точки зрения содержания и средств его выражения.

Метапредметные результаты сформированность универсальных способностей учащихся, проявляющихся в познавательной и практической творческой деятельности.

Материально-техническая база

Оборудование учебного кабинета:

- посадочные места по количеству обучающихся;

- рабочее место педагога;

- учебно-методическое обеспечение содержания дисциплины;

- корпусная мебель.

Технические средства обучения:

- мультимедийный проектор,

- аудиовизуальные средства обучения,

- цифровые носители информации,

- кисти, краски.