Программа "Мастер своего дела"

     С первых же занятий дети приучаются работать по плану: составление эскиза, воплощение в материале, выявление формы с помощью декоративных фактур. Программа ориентирует обучающихся на самостоятельность в поисках композиционных решений, в выборе способов изготовления поделок. Изучение каждой темы завершается изготовлением изделия.

     В программу включены следующие разделы: работа с бумагой, работа с тканью, работа с технологическими отходами, работа с природным материалом.

   

Педагоги

Архиповой Галины Петровны, учитель 1 квалификационной категории, учитель технологии

Содержание программы

     Раздел 1. Работа с бумагой

 Тема 1.1. Оригами

История оригами. Знакомство с техниками изготовления поделок из бумаги. Подготовка материала для оригами.

Практическая работа: освоение техники оригами, выполнение и оформление поделок.

 Тема 1.2.Изонить

История создания техники «изонить». Разнообразие видов техники. Знакомство с техникой «изонить». Технология изготовления изделий в технике «изонить».

Практическая работа: изготовление поделки.

    Раздел 2. Работа с природным материалом

 Тема 2.1. Флористика. Из семян растений, крупы

Понятия «флористика». Разнообразие флористического материала. Правила построения композиции. Разнообразие технологий. Виды круп и семян растений. Использование круп и семян для изготовления поделок. Знакомство с техникой работы с крупой и семенами растений.

Практическая работа: изготовление картин из семян и круп.

     Раздел 3. Художественная обработка бросового материала

 Тема 3.1. Изделия из пластиковых бутылок

Знакомство со способами утилизации пластиковых бутылок. Идеи изделий из пластиковых бутылок. Изготовление ваз из пластиковых бутылок.

Практическая работа: изготовление ваз из пластиковых бутылок; изготовление цветов из пластиковых бутылок.

 Тема 3.2. Работа с технологическими отходами

Понятие «технологические отходы». Разнообразие технологических отходов. Вторая жизнь вещей. Разнообразие технологий при работе с технологическими отходами.

Практическая работа: изготовление подарочного панно.

     Раздел 4. Работа с текстильными материалами

 Тема 4.1. Работа с тканью

История создания поделок из ткани. Разнообразие материала. Изготовление тканевой игрушки.

Практическая работа: изготовление куклы.

 Тема 4.2. Работа с нитками

Понятие «макраме». История происхождения. Разнообразие техники изготовления поделок. Технология плетения из ниток.

Практическая работа: плетение поделки.

     Программа "Мастер своего дела" (5 класс) рассчитана на 1 год, в объёме 34 часа.

 

Цели программы

Развитие творческих способностей каждого ребёнка, художественно – эстетического вкуса, воображения.

Результат программы

     1. Личностные универсальные учебные действия:

развитие эстетического сознания через освоение художественного наследия народов России и мира, творческой деятельности эстетического характера; формирование потребности в самовыражении и самореализации, социальном признании.

     2. Метапредметные результаты:

 2.1. Регулятивные универсальные учебные действия:

способность справляться с жизненными задачами; планировать цели и пути их достижения и устанавливать приоритеты; контролировать своё время и управлять им; решать задачи; принимать решения и вести переговоры.

 2.2. Познавательные универсальные учебные действия:

формирование знаний об истории и современных направлениях развития декоративно-прикладного творчества; владение различными техниками работы с материалами; приобретение практических навыков различного вида мастерства.

 2.3. Коммуникативные универсальные учебные действия:

умение устанавливать рабочие отношения, эффективно сотрудничать и способствовать продуктивной кооперации, умение организовывать совместную деятельность с учителем и сверстниками; умение работать индивидуально и в группе: находить общее решение и разрешать конфликты на основе согласования позиций и интересов; умение формулировать, аргументировать и отстаивать своё мнение.

     3. Предметные результаты:

овладение методами учебно-исследовательской и проектной деятельности, решения творческих задач, моделирования, конструирования и эстетического оформления изделий; обеспечение сохранности продуктов труда; освоение ключевых понятий, связанных с изобразительным искусством; знакомство с различными видами изобразительного, декоративно-прикладного искусства и его выдающимися деятелями; расширение кругозора; испытание своих возможностей в различных техниках и направлениях декоративно-прикладного творчества; овладение способами индивидуальной и коллективной творческой деятельности. Результативность освоения программы внеурочной деятельности можно отследить путём архивирования творческих работ после каждого изучаемого раздела.

 

Особые условия проведения

     Программа внеурочной деятельности по общекультурному направлению «Мастер своего дела» предназначена для обучающихся 5 классов и рассчитана на проведение 1 часа в неделю. Занятия проводятся в специально оборудованном учебном кабинете технологии. Организация образовательного процесса предполагает использование форм и методов обучения, адекватных возрастным возможностям обучающихся 5 классов.

Материально-техническая база

     Занятия проводятся в специально оборудованном учебном кабинете технологии.