Программа "Лепка"

Дополнительная общеобразовательная общеразвивающая программа «Лепка» имеет художественную направленность. Вид деятельности – декоративно–прикладное искусство. Программа направлена на формирование и развитие художественного эстетического вкуса, образного мышления.

Занятия лепкой способствуют умению видеть и понимать красоту окружающего мира, способствуют развитию воображения, пространственного мышления, воспитывают целеустремленность, усидчивость, снимают излишнее эмоциональное напряжение.

Педагоги

Дзембо Павел Евгеньевич, педагог дополнительного образования

Содержание программы

1. Геометрический натюрморт в объёме (4 ч.).

Теоретические понятия. Понятие натюрморта, его отличие от других видов изображений. Виды натюрмортов и способов их отображения.

Практическая работа. Создание собственного геометрического натюрморта в объёме. Копирование геометрического натюрморта с натуры. Выполнение копии геометрического натюрморта в объёме. Освоение способов копирования и инструментов.

При реализации раздела применяются следующие формы занятий: беседа, практическая работа, творческая мастерская.

2. Геометрический натюрморт в рельефе (4 ч.).

Теоретические понятия. Рельефные изображения, их виды. Важность рисунка при создании рельефных изображений.

Практическая работа. Выполнение копии геометрического натюрморта в рельефе. Рисунок при создании рельефных изображений. Подготовка плоскости. Копирование, перевод объёмного изображение с натуры в рельеф. Текстурирование ранее слепленного рельефного геометрического натюрморта.

При реализации раздела применяются следующие формы занятий: беседа, практическая работа, творческая мастерская.

Цели программы

Развитие творческих способностей, художественного вкуса учащихся, приобретение практических навыков в области декоративно-прикладного искусства.

Результат программы

Личностные результаты.

После окончания обучения по программе у учащегося:

- появится потребность в творческом самовыражении;

- проявится способность адекватно оценивать результаты своего труда;

- будет воспитана тактичность и доброжелательность, уважительное отношение к предметам ручного труда.

Метапредметные результаты.

После окончания обучения по программе у учащегося:

- разовьётся познавательная активность, навыки планирования своих действий;

- будут развиты навыки социального и творческого взаимодействия – с педагогом, сверстниками в процессе познавательной деятельности;

- будут сформированы навыки организации рабочего места и техники безопасности при работе с пластилином и инструментами.

Предметные результаты.

После окончания обучения по программе учащийся:

- освоит специальные термины и понятия;

- сформирует интерес к творческой деятельности;

- овладеет технологическом процессом изготовления изделий из пластилина;

- получит положительный опыт в создании конструкций в объёме и рельефе по предлагаемым рисункам и своим замыслам.

Особые условия проведения

С собой необходимо иметь сменную обувь, пластилин

Материально-техническая база

Материально-техническое обеспечение:

- светлый учебный кабинет;

- столы и стулья - 12 посадочных мест;

- маркерная доска или доска для рисования мелом;

- мультимедийный проектор, экран;

- шкафы для хранения материалов и оборудования;

- шкафы для размещения творческих работ учащихся;

- раковина с тёплой и холодной водой.

Учебно-методическое обеспечение.

Для обучения по данной программе необходим следующий дидактический материал:

- фотографии изделий народных мастеров;

- фотографии художников - анималистов и скульпторов;

- образцы изделий;

- иллюстрации;

- электронные презентации;

- слайд-фильмы, видеофильмы;

- демонстрационные модели;

- натюрмортный фонд.

Материалы, инструменты, приспособления:

- простые и цветные карандаши;

- стеки (ножички, лопатки);

- проволока;

- пластилин цветной – 12 упаковок;

- дощечка для лепки – 12 шт.;

- бумага формата А3.