Программа "Школа высшего спортивного мастерства"

Программа направлена на развитие интеллектуальных, творческих, спортивных умений учащихся на основе формирования у ребенка умений управлять процессами технического творчества: пониманием закономерностей, решением сложных проблемных ситуаций.

Актуальность программы также обусловлена общественной потребностью в творчески активных и технически грамотных молодых людях, в развитии интереса молодежи к современной технике.

Автомоделизм – увлекательное занятие, в то же время, несущее свой развивающий потенциал. Создание модели и её обслуживание предполагает формирование основ инженерной, конструкторской деятельности, требует соответствующей компетентности в радиотехнической области, умения работать с различными материалами и инструментами. Сами занятия, как и участие в соревнованиях требует развития ряда таких качеств личности, как сосредоточенность, упорство, аккуратность, целеустремленность, внимательность и т.п. Автомоделизм способствует решению задач социального плана - умение взаимодействовать с коллективом, поддерживать товарищеские отношения (что является основой достижения высоких спортивных результатов).

Отличительной особенностью программы является направленность образовательною процесса на достижение высоких спортивных результатов; развитие навыков и умений в перспективе способствующих профессиональному самоопределению.

Форма детского объединения – лаборатория – позволяет педагогу использовать активные методы обучения, исследовательские, проектные, поисковые методы, включать обучающихся в процесс изобретательства и рационализаторскую работу, применять на практике современные педагогические технологии и технологии спортивно-технического автомоделирования, способствующие развитию готовности обучающихся к непрерывному образованию в течение всей жизни. 

Педагоги

Савиных Дмитрий Анатольевич, педагог высшей квалификационной категории, заслуженный учитель Российской Федерации, отличник физической культуры и спорта, судья Всесоюзной категории по автомодельному спорту, лауреат премии Президента РФ за особый вклад в работу с одаренными детьми;

Савиных Алексей Дмитриевич, педагог высшей квалификационной категории, почетный работник общего образования Российской Федерации, мастер спорта международного класса, неоднократный чемпион и призер Всероссийских и международных соревнований по автомодельному спорту.

Содержание программы

1.Спортивное автомоделирование -16 часов
1.1.Вводное занятие. История развития автомодельного спорта -2 часа
1.2.Станочное оборудование - 8 часов
1.3.Устройство двигателя внутреннего сгорания, типы и принцип работы - 6 часов
2.Учебно-исследовательский проект«Модель-копия автомобиля или аэросаней»- 92 часа
2.1.Поисковый этап работы над проектом - 2 часа
2.2.Сбор, изучение и обработка информации по теме проекта - 2 часа
2.3.Конструкторский этап работы над проектом - 4 часа
2.4.Технологический этап, выполнение практической части проекта:
 
- подбор необходимых материалов, инструмента и оборудования -2 часа
 
- изготовление кузова модели-копии -10 часов
 
- изготовление деталировки модели-копии - 6 часов
 
- изготовление салона модели-копии - 8 часов
 
- изготовление и установка электрооборудования модели-копии - 6 часов
 
- изготовление моторной группы модели - 12 часов
 
- подбор, регулировка и установка  двигателя -12 часов
 
- изготовление  шасси модели-копии -6 часов
 
- разработка и изготовление топливной системы - 8 часов
 
- сборка, отделка и окраска модели-копии - 8 часов


2.5.Оценка качества и анализ результатов выполнения проекта - 2 часа
2.6.Оформление результатов проекта - 2 часа
2.7.Презентация и защита проекта - 2 часа
 

 

Цели программы

Реализация творческих способностей обучающихся в области автомодельного спорта посредством овладения мастерством изготовления и запуска автомоделей.

Результат программы

В результате освоения дополнительной общеобразовательной общеразвивающей программы «Школа высшего спортивного мастерства» обучающиеся войдут в состав сборной команды области  и смогут достойно представить область на соревнованиях по автомодельному спорту.

Предметные

Обучающиеся:

‒ демонстрируют  свободное владение  специфическими понятиями, терминологией, типологией и классификацией кордовых автомоделей;

‒ умеют осуществлять проектирование моделей, выполнять изученные технологические операции;

‒ знают общие принципы построения моделей и их конструкцию, основные конструктивные принципы построения прототипов, применяемые материалы при построении моделей и основные особенности их применения;

‒ знают и используют правила безопасности при работе ручным инструментом, на станках и специальном оборудовании в процессе занятий и во время проведения соревнований;

‒ могут строить кордовые модели: выполнять работы по изготовлению деталей модели с помощью слесарного оборудования, выполнять работы на металлорежущем оборудовании (сверлильном, токарном и фрезерном станках), выполнять работы по изготовлению корпуса (обработка поверхности, обработка к покраске, покраска модели, пайка оловом);

‒ освоят умения запуска модели в условиях тренировки и соревнований, оказания помощи при запуске моделей другим спортсменам по команде в соответствии с требованиями правил соревнований, работ по обслуживанию ходовой части и двигателя внутреннего сгорания.

Метапредметные

У обучающихся:

-  сформированы основы культуры проектной деятельности и навыки разработки и презентации творческого проекта;

‒ умение работать с информацией, самостоятельно находить и использовать необходимые данные;

- умение планировать действия и последовательно выполнять план;

‒ умение соотносить действие с его результатом.

Личностные

Обучающиеся  проявляют готовность к саморазвитию и личностному самоопределению. Способны осуществлять позитивные межличностные отношения в группе сверстников и со взрослыми.

Особые условия проведения

Занятия проводятся по адресу ул. Почтовая, 38

Материально-техническая база

Две учебных автомодельных лаборатории

- специальное оборудование для хранения материалов, инструмента средств защиты по ОТ

- Станочное оборудование (токарно-винторезный станок повышенной точности, станок сверлильный, Станок заточной, фрезерный станок, токарно- винторезный  станок с ЧПУ)

- ручной инструмент

- Электроинструмент

- специальное оборудование ( шкаф вытяжной, щит электрический лабораторный, ванна для закалки деталей, шкаф сушильный)

- мерильный инструмент