Программа «Тряпичный гном»

 Программа «Тряпичный гном» носит практико-ориентированный характер и направлена на овладение обучающимися основных приёмов и техник конструирования и моделирования мягкой игрушки, ручного шитья, изготовления аппликаций, панно, поделок из бросового материала.

Занятия по данной программе способствуют развитию интеллектуального и духовного потенциала личности ребёнка, его художественных творческих способностей, развивают его познавательную активность в процессе практической деятельности.

Педагоги

Шварцкопф Татьяна Александровна, имеет среднее профессиональное педагогическое образование, стаж педагогической деятельности 27 лет, 1 квалификационная категория

Содержание программы

 

1год обучения

1."Давайте познакомимся"(2ч.)

2.Входной мониторинг(2ч.)

3.Раздел 1 "Аппликация"(36ч.)

3.1Изготовление плоскостной аппликации "Смешарики"(2ч.)

3.2.Конструирование из цветной бумаги аппликации "Корабли"(4ч.)

3.3.Конструирование аппликации "Пожарный"(4ч.)

3.4.Изготовление аппликации "Домовёнок Кузя"(6ч.)

3.5.Аппликация "Первоклассница"(6ч.)

3.6.Панно из хлопчатобумажной ткани "Девочка с шариком"(8ч.)

3.7.Аппликация из яичной скорлупы "Снегири"(6ч.)

4.Раздел 2 "Виды ручных швов«(4ч.)

4.1. Швы «Петельный» и "Через край"(2ч.)

4.2.Швы "Потайной","Вперёд иголку"(2ч.)

5.Раздел 3"Плоскостные игрушки"(12 ч.)

5.1.Игрушка из фетра "Яблочко"(2ч.)

5.2.Игрушка из флиса "Ягодка"(2ч.)

5.3.Игрушка из драпа "Лягушонок"(4ч.)

5.4.Игрушка из искусственного меха "Котик"(4ч.)

6.Раздел 6 "Полуплоскостные игрушки на картонной основе«(8ч.)

6.1.Игрушка «Щенок» с использованием фурнитуры(4ч.)

6.2.Игрушка из природного материала. "Совушка"(4ч.)

7.Промежуточный мониторинг(2ч.)

8.Раздел 5 "Объемные комбинированные игрушки с применением меха, кожи, атласных лент, пуговиц, бросового материала«(20ч.)

8.1.Игрушка «Поросёнок» декоративным швом.(4ч.)

8.2.Игрушка по собственному эскизу "Собачка Бим"(4ч.)

8.3. Игрушка из бросового материала "Кот Рыболов"(6ч.)

8.4.Изготовление по технологической карте игрушки "Буратино"(6ч.)

9.Раздел 6 "Сувенирные изделия"(14ч.)

9.1. Сувенир из бросового материала "Шкатулка"(6ч.)

9.2.Игрушка по технологической карте "Пасхальный сувенир"(4ч.)

9.3.Сувенир из бросового материала по технологической карте "Корзинка"(4ч.)

10.Раздел 7 "Поделки из бросового материала"(20ч.)

10.1.Игрушка из пластиковых бутылок по замыслу "Ловись рыбка«(4ч.)

10.2.Декорирование бутылки, банки, коробки различными материалами – ткань, нитки, краска, бусы(6ч.)

10.3.Сувенирное изделие «Автомобиль» из бросового материала(6ч.)

10.4.Изделие из бросового материала по собственному замыслу(4ч.)

11.Итоговый мониторинг.

12.Выставка детских работ по итогам года в ДО(2ч.)

13.Культурно – образовательные события(24ч.)

2 год обучения

1."День открытых дверей"(2ч.)

2."Материаловедение швейного производства"(2ч.)

3.Раздел "Игрушки из искусственного меха"(46ч.)

3.1.Объемная игрушка белый медведь "Умка"(4ч.)

3.2.Объемная игрушка мишка "Тедди"(8ч.)

3.3.Объемная игрушки заяц "Степашка"(8ч.)

3.4.Объемная игрушка "Серый Волк"(8ч.)

3.5.Объемная игрушка "Чебурашка"(6ч.)

3.6.Игрушка "Щенок Шарик"(6ч.)

3.7.Мультперсонаж "Миньон«(6ч.)

3.8.Игрушка «Ёжик» из длинношерстного меха(2ч.)

4.Раздел 2"Каркасные игрушки"(24ч.)

4.1.Игрушка "Жираф"(8ч.)

4.2.Объемной игрушка из флиса "Розовая Пантера"(8ч.)

4.3.Игрушки-потешки "Трындычиха"(8ч.)

5.Промежуточный мониторинг

6.Раздел 3 "Подарок своими руками"(12ч.)

6.1.Сувенирное изделие – игольницы "Шляпка"(2ч.)

6.2.Сувенир по собственному замыслу "Валентинка"(2ч.)

6.3.Сувенирное изделие "Домовёнок"(6ч.)

6.4.Сувенир "Мишутка"(2ч.)

7. Раздел 4 "Функциональные игрушки"(46ч.)

7.1.Сувенирное изделие "Грелка на чайник"(8ч.)

7.2.Сувенирное изделие игрушка-подушка "Солнышко"(8ч.)

7.3.Сувенирное изделие игрушка-подушка "Полумесяц"(6ч.)

7.4. Конструирование подарочного изделия "Тапочки-зверюшки"(8ч.)

7.5. Моделирование изделия "Сумка из джинса"(8ч.)

7.6. Конструирование изделия "Косметичка«(6ч.)

8. Раздел 5 «Куклы» (18ч.)

8.1. Изготовление традиционной куклы «Травница» (2ч.)

8.2. Конструирование и моделирование современной куклы «Толстоножка» (8ч.)

8.3. Конструирование и моделирование куклы «Пупс» в зимней одежде (8ч.)

9. "Увеличение и уменьшение выкройки"(4ч.)

10.Раздел 6 "Пальчиковая игрушка«(6ч.)

10.1. Изготовление пальчиковой игрушки «Лиса» (2ч.)

10.2. Изготовление плоскостной игрушки "Кот"(2ч.)

10.3. Изготовление пальчиковой игрушки "Петушок"(2ч.)

11.Раздел 7 "Игрушка – рукавичка"(18ч.)

11.1."Изготовление варежки – игрушки "Пёс"(6ч.)

11.2.Изготовление игрушки по мотивам русских народных сказок "Заяц"(6ч.)

11.3.Изготовление игрушки по мотивам русских народных сказок "Лисичка-сестричка"(6ч.)

12.Раздел 8 "Игрушки, изготовленные на основе картонных фишек«(16ч.)

12.1.Изготовление игрушки «Дракоша» на основе картонных фишек их хлопчатобумажной ткани(8ч.)

12.2.Изготовление игрушки на основе картонных фишек «Клоун» с применением различной фурнитуры(8ч.)

13.Итоговый мониторинг(2ч.)

14.Выставка детских работ "Мир моих увлечений"

15.Культурно-образовательные события по плану ОУ.(20ч.)

 

Цели программы

Цель – развитие художественно – творческих способностей через конструирование и моделирование игрушек и сувенирных изделий из различных материалов.

Результат программы

1 год обучения

Личностные:

- освоят умение определять свою роль в общей работе и оценивать свои результаты;

- смогут реализовать познавательные навыки, умения самостоятельно применять свои знания на практике.

Метапредметные:

Познавательные:

- овладеют первоначальными навыками шитья и кроя;

- смогут прогнозировать результаты работы.

Регулятивные:

- смогут подготовить рабочее место и выполнять практическую работу по предложенному плану с опорой на образец;

- смогут довести начатую работу до конца.

Коммуникативные:

- смогут работать в парах и группах;

- научатся выражать своё мнение и аргументировать свою точку зрения;

- смогут высказывать своё суждение при оформлении изделия.

Предметные:

- освоят способы работы с инструментами и приспособлениями (ножницы, шило, канцелярский нож, иглы для ручного шитья, наперстки);

- разовьют навыки самостоятельной работы при изготовлении сувенирных изделий, пользуясь алгоритмом учебных действий;

- научатся применять разные виды швов при изготовлении изделий.

2 год обучения

Личностные:

- смогут сотрудничать со взрослыми и сверстниками;

- сформируют готовность к саморазвитию и личностному самоопределению;

- сформируют мотивацию к познавательной и творческой деятельности.

Метапредметные:

Познавательные:

- смогут осуществлять поиск необходимой информации для выполнения учебных заданий с использованием дополнительной литературы;

- научатся осуществлять расширенный поиск информации с использованием ресурсов библиотек и Интернета.

Регулятивные:

- смогут самостоятельно готовить рабочее место и выполнять практическую работу по предложенному плану с опорой на образец;

- смогут в сотрудничестве с педагогом ставить новые учебные задачи;

- научатся преобразовывать практическую задачу в познавательную.

Коммуникативные:

- смогут работать в парах и группах;

- научатся выражать своё мнение и аргументировать свою точку зрения;

- будут участвовать в конкурсах и выставках, культурно-образовательных событиях художественной направленности.

Предметные:

- освоят понятия и приемы по швейному делу;

- смогут самостоятельно работать, пользуясь алгоритмом учебных действий;

- смогут применять разные виды швов при изготовлении изделий;

- научатся самостоятельно подбирать материал для изготовления игрушек и сувениров.

 

Особые условия проведения

Программа имеет большое воспитательное значение для детей в возрасте от 7-12 лет.

У обучающихся от семи до девяти лет развивается усидчивость, внимание, аккуратность, бережное отношение к вещам. Обучающиеся учатся ценить все, что сделано самостоятельно и другими людьми, учатся видеть прекрасное, познают окружающий мир. Богатая детская фантазия, нестандартность мышления дают возможность создавать замечательные образы игрушек и сувенирных изделий.

Программа позволяет обучающимся десяти – двенадцати лет самореализоваться в развитии индивидуальных творческих способностей. Разнообразная деятельность помогает эффективно повысить и удержать интерес к учебному материалу.

Занятия строятся с учетом дидактических принципов – от неизвестного к известному, от простого к сложному, с учетом возрастных особенностей обучающихся, применением наглядности и на основе знаний полученных ранее.

Особенности организации образовательного процесса:

- занятия проводятся в удобное для детей время, в соответствии с расписанием занятий,

- добор обучающихся в группы осуществляется в течение учебного года.

Режим занятий:

- занятия проводятся 2 раза в неделю по 2 часа (144 часа) 1 год обучения,

- занятия проводятся 3раза в неделю по 2 часа (216 часов) 2 год обучения.

Условия набора и добора обучающихся: набор обучающихся происходит в начале учебного года, добор возможен в течение всего учебного года.

Материально-техническая база

Занятия объединения «Тряпичный гном» проводятся:

- в отдельном кабинете,  с достаточным освещением,

- имеются образцы игрушек, готовые выкройки – лекала предлагаемых поделок,

- действующая выставка творческих работ,

- литература по изготовлению мягких игрушек, информационный материал.

Учебное оборудование кабинета включает комплект мебели (парты, стулья), шкафы, швейная машинка, гладильная доска, утюг,

- инструменты и приспособления (ножницы, шило, иглы), которые хранятся отдельно и в определённом порядке.

 Учебно-методическое обеспечение:

- методическая литература для теоретических и практических работ,

- литература в помощь обучающимся для самостоятельной работы;

- инструкции, схемы по изготовлению мягких игрушек и сувениров.