Программа «Юный художник»

Программа «Юный художник» является дополнительной общеразвивающей модульной программой и имеет художественную направленность. Актуальность данной программы определяют, с одной стороны, потребности общества в креативных людях, с другой стороны, потребности детей в художественном творчестве и общении с единомышленниками Данная программа рассчитана на детей младшего школьного возраста. Младший школьный возраст (7 – 11 лет) называют вершиной детства- это самоценный период, наиболее благоприятный в нравственном становлении личности.

Данная программа рассчитана на 4 года обучения для детей возраста 7-11 лет. В программе распределение учебной нагрузки представлено следующим образом:

- 1 год обучения – (2 раз в неделю по 2 часа) х 36 недель = 144 часа;

- 2,3,4 года обучения – (3 раз в неделю по 2 часа) х 36 недель = 216 часа;

Учащиеся 7 лет занимаются два раза в неделю по два часа (академ. час 45 мин).

Учащиеся 8-11 лет занимаются три раза в неделю по два часа (академ. час 45 минут).

В объединение ДХШ «Модерн», для освоения программы «Юный художник», принимаются все желающие дети от 7 до 11 лет, по заявлению родителя или опекуна, с представлением согласия на обработку персональных данных и копий основных документов. Форма работы – фронтальная, групповая и индивидуальная. Количество обучающихся в группе составляет 15 человек. По окончании освоения программы «Юный художник», учащиеся считаются выпускниками и получают внутренний сертификат.

Формы учебных занятий: беседа, игра, праздник, технология развития критического мышления, путешествие, практикум, экскурсия, мастерская.

Программа включает в себя основы изобразительного искусства и декоративно-прикладного творчества (лепки, аппликации, оригами, коллажа и т.д.).

Педагоги

Шекова Ирина Валентиновна – педагог дополнительного образования высшей квалификационной категории,

Желякевич Елена Юрьевна – педагог дополнительного образования высшей квалификационной категории,

Семиколенова Анна Андреевна – педагог дополнительного образования первой квалификационной категории,

Кириченко Юлия Владимировна – педагог дополнительного образования высшей квалификационной категории,

Буренко Оксана Владимировна – педагог дополнительного образования первой квалификационной категории,

Сухая Анастасия Романовна – педагог дополнительного образования,

Цупикова Мария Алексеевна – педагог дополнительного образования,

Савкина Екатерина Евгеньевна – педагог дополнительного образования,

Селезнева Людмила Николаевна - педагог дополнительного образования.

 

Содержание программы

Модуль "Основы художественной деятельности"
1 Введение в искусство. Техника безопасности
2 Хроматические цвета
3 Ахроматические цвета
4 Основные, составные и дополнительные цвета
5 Холодные" цвета
6 Теплые" цвета
7 Светлые цвета
8 Темные цвета
9 Сближенные цвета
10 Контрастные цвета
11 Техника мозаичного мазка
12 Акварель
13 Линия
14 Контур
15 Точка. Пятно
16 Фломастеры. Гелиевые ручки
17 Цветные карандаши
18 Масляная пастель
19 Композиция
20 Гратография
21 Перспектива
22 Форма
23 Пропорции головы человека
24 Пропорции фигуры человека
25 Рисование с натуры
26 Смешанная техника
27 Монотипия
28 Аттестационное занятие

7 лет – 66 часов, 8-10 лет −118 часов.
Модуль "Декоративно-прикладное творчество"
29 Введение в декоративно прикладное искусство. Техника безопасности
30 Лепка (пластилин, глина)
31 Аппликация
32 Работа с тканью
33 Оригами
34 Бумагопластика
35 Коллаж
36 Аттестационное занятие
Всего: · 7 лет – 38 часов, 8-10 лет – 58 часов.
Модуль "Воспитание и социализация".
37 Культурно-образовательные события
38 Конкурсно-выставочная деятельность
39 Здоровьесбережение и безопасность
40 Сетевое взаимодействие с образовательными учреждениями и учреждениями культуры города
Всего 40


Цели программы

Развитие творчески активной личности ребенка, через овладение основами изобразительного и декоративно-прикладного искусства.

Результат программы

– умеет грамотно составить эскиз и выбирать формат в зависимости от задуманной композиции;
- умеет использовать в работе и сочетать различные материалы (гуашь, акварель, пастель, фломастеры, тушь;
- умеет смешивать цвета и получать новые оттенки, передавать колорит согласно художественному замыслу;
- умеет выбрать оптимально выразительную технологию производства изделия в зависимости от художественного замысла и использовать её на практике;
- умеет самостоятельно использовать в работе приемы декорирования поверхности, выполнять изделие из жгута, пласта и куска глины;
- умеет использовать на практике приемы аппликации из бумаги или ткани, различные приемы шитья и вышивки."

Особые условия проведения

Программа доступна детям с ОВЗ (нарушения слуха, сахарный диабет), самостоятельное приобретение художественных материалов, обязательно наличие сменной обуви у детей.

Материально-техническая база

• Бумага (белая, плотная) формат А3
• Гуашь художественная (12 цветов) "Гамма"
• Акварель (не менее 12 цветов)
• Кисти (белка № 2; 5; 8)
• Емкость для воды
• Палитра
• Карандаши простые (НВ, 2В, 4В)
• Ластик
• Фломастеры (12-24 цвета)
• Пастель масляная (12-24 цвета)
• Гелевые ручки
• Карандаши цветные
• Клей ПВА
• Ножницы (безопасные)
• Бумага цветная для аппликаций
• Набор стеков для работы с глиной
• Ткань Формата АЗ
• Фартук