Программа «Занимательная арифметика»

  • (12)

Занятия по программе развивают умственные способности и творческий потенциал ребенка с помощью арифметических вычислений на счетах «АБАКУС». Уникальность методики заключатся в гармоничном развитии обоих полушарий головного мозга. Это осуществляется благодаря выполнению операций на счетах обеими руками. Работая левой рукой, «включается» правое полушарие, правой рукой – левое. Синхронная работа обоих полушарий дает огромный потенциал для развития ребенка. Ребёнок становится уверенней в себе, сконцентрированнее, внимательнее к деталям, с легкостью изучает иностранные языки и успешно реализует себя в учебной деятельности.

Педагоги

Поправко Дарья Петровна

Содержание программы

1. Вводное занятие «Будем знакомы» (2 часа)
2. Изучения понятия о ментальной арифметике. Ознакомление со счетами «АБАКУС» (2 часа)
3. Развитие концентрации внимания. Демонстрация карточек с цифрами от 0- 9 (2 часа)
4. Изучение понятия флеш-карта. Развитие внимания с использованием флеш-карт от 0 до 9 (4 часа)
5. Изучение цифры «1». Обучение откладыванию цифры «1» на счетах «АБАКУС» (4 часа)
6 Изучение цифры «2». Обучение откладыванию цифры «2» на счетах «АБАКУС» (2 часа)
7. Изучение понятия о сложении и вычитании (2 часа)
8. Изучение понятия о «ВООБРАЖАЕМЫХ СЧЕТАХ» (2 часа)
9. Тренировка зрительной памяти: работа с флеш-картами от 0-9 (2 часа)
10. Изучение цифры «3». Обучение откладыванию цифры «3» на счетах «АБАКУС» (4 часа)
11. Изучение цифры «4». Обучение откладыванию цифры «4» на счетах «АБАКУС» (4 часа)
12. Продолжение изучения понятий о сложении и вычитании (4 часа)
13. Продолжение изучения понятия о «ВООБРАЖАЕМЫХ СЧЕТАХ» (2 часа)
14. Изучение цифры «5». Обучение откладыванию цифры «5» на счетах «АБАКУС» (2 часа)
15. Изучение цифры «6». Обучение откладыванию цифры «6» на счетах «АБАКУС» (2 часа)
16. Проведение игры-теста «Звездный час» на умение откладывать на счетах «АБАКУС», «ВООБРАЖАЕМЫХ СЧЕТАХ» цифр от 1 до 6, умение совершать с ними математические действия (сложение, вычитание) (2 часа)
17. Развитие внимания с использованием флеш-карт от 0-10 (2 часа)
18. Изучение цифры «7». Обучение откладыванию цифры «7» на счетах «АБАКУС» (4 часа)
19. Изучение цифры «8». Обучение откладыванию цифры «8» на счетах «АБАКУС» (4 часа)
20. Изучение цифры «9». Обучение откладыванию цифры «9» на счетах «АБАКУС» (4 часа)
21. Выполнение сложения и вычитания на «ВООБРАЖАЕМЫХ СЧЕТАХ» от 0- 9 (4 часа)
22. Развитие мышления: решение текстовых задач арифметическим способом (2 часа)

23. Развитие воображения и восприятия: выполнение творческого задания «Мир моей мечты в цифрах» (2 часа)
24. Выполнение сложения и вычитания на «ВООБРАЖАЕМЫХ СЧЕТАХ» от 0- 9 (4 часа)
25. Развитие мышления на основе изученного материала: математический марафон «Лучше всех» (4 часа)
26. Развитие творческого потенциала с помощью выполнения проекта «Мое увлечение – ментальная арифметика» (4 часа)
27. Тренировка зрительной памяти: работа с флеш-картами от 0-9, рисуем по образцу (2 часа)
28. Развитие логического мышления с использованием счет «АБАКУС» (2 часа)
29. Изучение понятия «Число» (4 часа)
30. Изучение понятия «однозначные» и «двузначные» числа (4 часа)
31. Изучение понятия сложения и вычитания двузначных чисел на счетах «АБАКУС» (6 часов)

32.Выполнение сложения и вычитания двузначных чисел на «ВООБРАЖАЕМЫХ СЧЕТАХ» (6 часов)
33. Повторение сложения и вычитания однозначных чисел на счетах «АБАКУС», «ВООБРАЖАЕМЫХ СЧЕТАХ» (4 часа)
34. Занятие-путешествие в страну Математику в город Просто (2 часа)
35. Повторение сложения и вычитания двузначных чисел на счетах «АБАКУС», «ВООБРАЖАЕМЫХ СЧЕТАХ» (6 часов)
36. Занятие-путешествие в страну Математику, в город Двузначные числа (2 часа)
37. Изучение понятия о «трехзначных» числах (2 часа)
38. Изучение понятия сложения и вычитания трехзначных чисел на счетах «АБАКУС» (6 часов)
39. Выполнение сложения и вычитания трехзначных чисел на «ВООБРАЖАЕМЫХ СЧЕТАХ» (6 часов)
40. Занятие-путешествие в страну Математику, в город Трехзначные числа (2 часа)
41. Занятие «Как много мы знаем!» (2 часа)
42. Итоговое занятие «Чему мы научились» (2 часа)
43. Участие в групповом общеучрежденческом проекте «Власть слова» (10 часов)

Цели программы

Развитие математических способностей ребенка на основе системы развивающих занятий

Результат программы

1.Личностные ориентиры:
1.1 Проявлять любознательность;
1.2. Следовать социальным нормам поведения и правилам во взаимоотношениях со взрослыми и сверстниками;
1.3.Проявлять такие ценные качества, как отзывчивость, взаимопомощь;
1.4. Добиваться успеха в деятельности.
2.Метапредметные результаты:
1) смогут:
2.1 Презентовать полученные знания;
2.2 Оценивать свою работу;
2.3 Договариваться со сверстниками.
3. Предметные результаты:
1) будут знать:
3.1 Счет от одного до тысячи;
3.2 Понятие двузначного, трехзначного чисел;
3.3 Правила сложения и вычитания;
2) смогут:
3.4 Складывать и вычитать однозначные и двузначные числа в уме;
3.5 Складывать и вычитать трехзначные числа при помощи счетов.

Материально-техническая база

1. Компьютер, телевизор.
2. Счеты «АБАКУС» малые (15 шт).
3. Тетрадь, альбом, цветные карандаши, фломастеры, цветные наклейки, авторучка, ластик (15 шт.).
4. Доска магнитная.
5. Флеш-карты (0-100) (1 комплект).