Программа «Лапу другу! »

Данная программа имеет естественнонаучную направленность, и как любая программа данного направления, в первую очередь способствует развитию познавательной активности учащихся. Работа в данном направлении мотивирует к получению новых знаний, приобретению новых навыков работы не только с источниками информации и мультимедийными системами, но и в нашем случае, с собаками, как представителями мира природы. В процессе обучения происходит формирование экологического мировоззрения и экологически ответственного поведения.

Отличительной особенностью данной программы является использование комбинированных занятий, с использованием элементов канистерапии.

Педагоги

Божко Ольга Сергеевна - педагог дополнительного образования первой квалификационной категории

Содержание программы

Первый год обучения
1. Вводные занятия (знакомство с правилами работы в программе)
2. Разнообразие пород (афганская борзая, Тайский риджбек, Испанская водяная собака, Бернский зенненхунд, Русский чёрный терьер, Шпиц, Такса и т.д. ;работа с собаками изучаемых пород)
3. Собака в городе (изучение особенностей содержания собаки в городе)
Второй год обучения
1. Введение в дрессировку (основные понятия и принципы работы)
2. Применение собак (основные направления применения собак в жизни человека)
3. Основы содержания собак (что нужно знать и иметь для содержания собак в городе)
4. Профессии в собаководстве (знакомство с профессиями, которые встречаются в кинологии) "

Цели программы

Формирование познавательно активности, мотивации к обучению и саморазвитию в процессе освоения знаний в области кинологии и практических навыков работы с собаками

Результат программы

Первый год обучения:
Учащийся понимает ценность здорового образа жизни, определяет общение в коллективе, как личностную ценность, демонстрирует устойчивую учебную мотивацию; умеет работать в группе и с разными источниками информации; знает основные кинологические термины, профессии изучаемых пород, правила содержания собак, изучаемые породы собак и их особенности.
Второй год обучения:
Учащийся принимает ценность здорового образа жизни как значимую для себя, готов участвовать в жизнедеятельности ДО, имеет устойчивую мотивацию к занятиям кинологией, демонстрирует гуманное отношение к природе; может управлять собакой в поставленных условиях, знает доступные ему методы воздействия на собак при дрессировке, правила нахождения собак в общественном месте, жесты используемые в дрессировке и как правильно поощрить собаку. "

Особые условия проведения

Возможны единичные зачисления детей с ОВЗ с сохранным интеллектом, детей с боязнью собак

Материально-техническая база

Учебный класс, экран, видеопроектор, методические пособия, дрессировочная площадка, протестированные собаки изучаемых пород

Видео

[ "" ]