Программа образцового ансамбля «Хорошее настроение»

Основной акцент в данной программе сделан на освоение русского народного танца, базовый репертуар образцового хореографического ансамбля «Хорошее настроение» основан на богатом материале русской народной хореографии. Осваивая ДООП «Хорошее настроение», учащиеся приобщаются к истокам духовных традиций народа, национальным ценностям через знакомство с  характером, стилем и манерой русского народного танца, через практическое исполнение  современных стилизованных хореографических композиций под народную и качественную эстрадную музыку.

Большее место отводится творческим занятиям. Программой предусмотрены также такие формы организации обучения как репетиция (в т.ч. и сводная), концерт, беседы о хореографическом искусстве, прослушивание музыки, экскурсии в музеи, посещение концертных выступлений, просмотры видеофильмов об искусстве и пр. Учащиеся демонстрируют результаты обучения на различных фестивалях и конкурсах.

Педагоги

Глуховичева Наталья Петровна, педагог дополнительного образования высшей квалификационной категории

Содержание программы

Стартовый уровень

1. Введение в модуль (1 год-4 часа, 2 год-4 часа).

2. Ритмика, элементы музыкальной грамоты (1 год-30 часов, 2 год-44 часа).

3. Элементы классического танца(1 год-30 часов, 2 год-42 часа).

4. Элементы народного танца(1 год-30 часов, 2 год-44 часа).

5. Играя, танцуем(1 год-14 часов, 2 год-20 часов).

6. Постановочная и репетиционная деятельность(1 год-26 часов, 2 год-40 часов).

7. Концертная деятельность(1 год-6 часов, 2 год-18 часов).

8. Итоговые занятия (1 год-4 часа, 2 год-4 часа).

Итого: (1 год-144 часа в год, 2 год-216 часов в год).

Базовый уровень

1. Введение в модуль (3-5 год обучения – по 6 часов).

2. Ритмика (3 год - 42 часа).

3. Эстрадный танец (4 год-40 часов, 5 год-42 часа).

4. Классический танец (3 год–40 часов, 4 год-40 часов, 5 год-36 часов).

5. Народный танец (3 год–50 часов, 4 год-48 часов, 5 год-50 часов):

5.1.Народный танец как жанр хореографического искусства;

5.2.Основные элементы  русского танца и их комбинации;

5.3.Основные шаги, ходы русского танца;

5.4.Дроби и их комбинации;

5.5.Вращения.

6. Постановочная и репетиционная деятельность (3 год–42 часа, 4 год-40 часов, 5 год-40 часов).

7. Концертная, конкурсная деятельность (3 год–30 часов, 4 год-36 часов, 5 год-36 часов).

8. Итоговые занятия (3-5 год - по 6 часов).

Итого: 3-5 год обучения – по 216 часов в год.

Продвинутый уровень

1. Введение в модуль (6 год–6 часов, 7 год-6 часов, 8 год-6 часов).

2. Классический танец (6 год -40 часов, 7 год-51 час, 8 год-36 часов).

3. Народный танец (6 год–52 часа, 7 год-132 часов, 8 год-147 часов):

3.1. Народный танец как жанр хореографического искусства

3.2. Основные элементы  русского танца и их комбинации

3.3. Основные шаги, ходы русского танца

3.4. Дроби и их комбинации

3.5. Вращения

4. Основы актёрского мастерства (6 год–14 часов, 7 год-21 час, 8 год-21 час).

5. Хореографическая импровизация, сочинение этюдов (6 год–16 часов, 7 год-21 час, 8 год-21 час).

6. Постановочная и репетиционная деятельность (6 год–40 часов, 7 год-45 часов, 8 год-45 часов).

7. Концертная и конкурсная деятельность (6 год–42 часа, 7 год-42 часа, 8 год-42 часа).

8. Итоговые занятия (6-8 год - по 6 часов).

Итого: 6 год обучения – 216 год в год, 7-8 год обучения – 324 часа в год.

Цели программы

Развитие творческих способностей учащихся, формирование эстетических, культурных и нравственных ценностей в процессе обучения народной хореографии в детском ансамбле.

Результат программы

Личностные результаты.

В результате освоения программы учащиеся:

- проявляют осознанное, уважительное и доброжелательное отношение к другим людям, их мнению, готовность и способность вести диалог с другими людьми, достигать взаимопонимания;

- проявляют познавательную и жизненную активность, самостоятельность;

- самоопределение в области хореографии, способность к творческой самореализации и самовыражению;

- имеют сформированные культурные и нравственные ценности, моральное сознание.

Метапредметные результаты.

В результате освоения программы учащиеся:

- умеют самостоятельно определять цели своего обучения, ставить и формулировать для себя новые задачи в области освоения хореографии, планировать пути их достижения;

- владеют навыками организации самостоятельной работы, учебного сотрудничества и совместной деятельности с педагогом и сверстниками, приёмами самоконтроля.

Предметные результаты.

В результате освоения программы учащиеся:

- владеют навыками классического и народного танца;

- имеют хорошую физическую форму;

- могут эмоционально воспринимать и передавать содержание танца;

- могут создать образ в танце с помощью средств выразительности;

могут объективно оценить своё выступление и выступление других.

Особые условия проведения

При приёме в детское объединение необходимо представить медицинское заключение о состоянии здоровья ребёнка и об отсутствии противопоказаний для занятий.

Одежда для занятий – хореографический купальник, чешки или балетки. Волосы аккуратно причёсаны и собраны в пучок.

Материально-техническая база

Занятия проводятся в специализированном танцевальном классе с зеркалами, станками, специальным покрытием пола. Оборудованы две раздевалки.

Имеется всё необходимое оборудование: фортепиано, аудиоаппаратура, ноутбук, видеомонитор. Имеется возможность проведения сводных репетиций коллектива на сцене зрительного зала.