Сцена PRO

Учитывая возрастные и индивидуальные особенности обучающихся, программа направлена на:

- создание условий для художественного образования, эстетического воспитания, духовно-нравственного развития детей;

- приобретение детьми углублённых знаний, умений и навыков в области хореографического исполнительства;

- приобретение детьми опыта творческой деятельности;

- подготовку одаренных детей к поступлению в образовательные учреждения, реализующие профессиональные образовательные программы в области хореографического искусства.

Программа ориентирована на:

- формирование у обучающихся эстетических взглядов, нравственных установок и потребности общения с духовными ценностями;

- формирование у обучающихся умения самостоятельно воспринимать и оценивать культурные ценности;

- воспитание детей в творческой атмосфере, обстановке доброжелательности, эмоционально-нравственной отзывчивости, а также профессиональной требовательности;

- формирование у одаренных детей комплекса знаний, умений и навыков, позволяющих в дальнейшем осваивать профессиональные образовательные программы в области хореографического искусства;

- выработку у обучающихся личностных качеств, способствующих освоению в соответствии с программными требованиями учебной информации, умению планировать свою домашнюю работу, осуществлению самостоятельного контроля за своей учебной деятельностью, умению давать объективную оценку своему труду, формированию навыков взаимодействия с преподавателями, концертмейстерами и обучающимися в образовательном процессе, уважительного отношения к иному мнению и художественно-эстетическим взглядам, пониманию причин успеха/неуспеха собственной учебной деятельности, определению наиболее эффективных способов достижения результата.

Педагоги

Исхакова Любовь Сергеевна

Содержание программы

Дополнительная образовательная программа художественной направленности в области хореографического искусства «СценаPRO» включает приобретение детьми углубленных знаний, умений, навыков в области хореографического исполнительства.

Учитывая возрастные и индивидуальные особенности обучающихся, программа направлена на:

- создание условий для художественного образования, эстетического воспитания, духовно-нравственного развития детей;

- приобретение детьми углублённых знаний, умений и навыков в области хореографического исполнительства;

- приобретение детьми опыта творческой деятельности;

- подготовку одаренных детей к поступлению в образовательные учреждения, реализующие профессиональные образовательные программы в области хореографического искусства.

 

Программа разработана с учётом:

- сохранение единства образовательного пространства Российской Федерации в сфере культуры и искусства.

Цели программы

Учитывая возрастные и индивидуальные особенности обучающихся, программа направлена на:

- создание условий для художественного образования, эстетического воспитания, духовно-нравственного развития детей;

- приобретение детьми углублённых знаний, умений и навыков в области хореографического исполнительства;

- приобретение детьми опыта творческой деятельности;

- подготовку одаренных детей к поступлению в образовательные учреждения, реализующие профессиональные образовательные программы в области хореографического искусства.

Результат программы

Раздел "Классический танец":

 

- знание балетной терминологии;

- знание элементов и основных комбинаций классического танца;

- знание особенностей постановки корпуса, ног, рук, головы в танцевальных комбинациях;

- умение распределять сценическую площадку, чувствовать ансамбль, сохранять рисунок танца;

- развитие детской эмоциональной сферы, воспитание музыкального, эстетического вкуса, интереса и любви к танцу и классической музыке, желания слушать и исполнять ее;

- укрепление и дальнейшее развитие всего двигательного аппарата учащегося;

- воспитание чувства позы и музыкальности как первоосновы исполнительского мастерства, без которой невозможно самоопределение в выбранном виде искусства;

- приобретение учащимися опорных знаний, умений и способов хореографической деятельности, обеспечивающих в совокупности необходимую базу для последующего самостоятельного знакомства с хореографией, самообразования и самовоспитания;

 

Раздел "Современный танец":

 

- овладеть навыками музыкально-пластического интонирования;

- совершенствовать двигательный аппарат;

- развить координацию, хореографическую память, внимание, формировать технические навыки;

- воспитать силу, выносливость;

- сформировать навыки коллективного общения;

- раскрыть индивидуальность каждого обучающегося.

- развитие музыкальных способностей: музыкального слуха, чувства метроритма, музыкальной памяти;

- развитие музыкального восприятия как универсальной музыкальной способности ребенка;

- развитие внимания, воли и памяти ученика, выработка твердости характера, трудолюбия, настойчивости, упорства, умения выдерживать высокую степень физического и нервного напряжения;

 

Раздел "Ансамбль. Постановка номеров":

 

- умение осуществлять постановку и репетиционную работу концертных номеров/партий под руководством педагога;

- умение работы в ансамбле;

- умение видеть, анализировать и исправлять ошибки исполнения;

- умение осуществлять самостоятельный контроль за своей учебной деятельностью;

- умение давать объективную оценку своему труду;

- воспитание уважительного отношения к иному мнению и художественно-эстетическим взглядам, пониманию причин успеха/неуспеха собственной учебной деятельности, определению наиболее эффективных способов достижения результата

Материально-техническая база

Для реализации программы учреждение имеет необходимый специализированный кабинет, инструментарий и материально-техническое обеспеченье:

- звуко-техническое оборудование;

- костюмерную, располагающую необходимым количеством костюмов для учебных занятий, репетиционного процесса, сценических выступлений;

- хореографический зал, имеющий пригодное для танца напольное покрытие (деревянный пол или специализированное пластиковое/линолеумное покрытие), балетные станки (палки) вдоль двух/трех стен, зеркала;

- Доска для теоретического объяснения.