«Учимся рисовать, мастерить и проектировать» (СРР Гладышевой А.Н)

Программа помогает развивать глаза и пальцы, координацию, речь, углубляет и направляет эмоции, возбуждает фантазию, заставляет работать мысль, расширяет кругозор, формирует нравственные принципы.

Педагоги

Кожевникова Нина Валерьевна, педагог дополнительного образования.

Содержание программы

  • Аппликация.
  • Лепка.
  • Бумагосложение.

Цели программы

Развитие художественного вкуса и творческих способностей учащихся через обучение видам декоративно-прикладного искусства.

Результат программы

В процессе реализации программы 1 года обучения

обучающийся будет знать:

- основы проектировочной деятельности;

- приёмы художественно-творческой деятельности в повседневной жизни;

- как правильно держать лист бумаги, карандаш,

- знаки, символы, модели, схемы для решения познавательных и творческих задач;

- технику безопасности при работе с режущими инструментами;

- специальную терминологию;

- основные приёмы лепки, аппликации, оригами;

- обучающийся будет уметь:

- общаться со сверстниками и взрослыми;

- аккуратно работать с клеем, бумагой;

- работать с книгой, приобретет навык творческо-поисковой деятельности;

- оценивать свою работу, корректировать деятельность с целью исправления недочетов;

- свободно, без напряжения работать карандашом, проводить линии в нужных направлениях, не вращая лист бумаги;

- строить рассуждения об объекте;

- обобщать (выделять класс объектов);

- использовать знаки, символы, модели, схемы для решения познавательных и творческих задач и представления их результатов;

По окончанию обучения дети смогут:

- изготовить поделку и сувенир своими руками;

- научатся читать несложные схемы;

В процессе реализации программы 2 года обучения

Обучающие будут знать:

- виды прикладного творчества,

- принимать и сохранять учебно-творческую задачу;

- итоговый и пошаговый контроль своей деятельности;

- обучающие будут уметь:

- правильно определять величину изображения в зависимости от размера листа бумаги и правильно определить место изображения на листе бумаги;

- правильно передавать в рисунке форму, пропорции, пространственное положение предметов, цвет предметов;

формулировать собственное мнение и позицию;

- договариваться, приходить к общему решению;

- экономично размечать детали на листе бумаги;

- соблюдать правила техники безопасности и личной гигиены при работе

Особые условия проведения

Соответствие возрасту (5-6 лет), медицинская справка.

ПОЖАЛУЙСТА, ОБРАТИТЕ ВНИМАНИЕ: программа реализуется в совокупности с курсами «Мир физической культуры» (Гладышева А.Н.), «Развитие речи» (Гладышева А.Н.), «Развитие логического мышления» (Черкащенко Е.П.), "В мире художественной литературы"(Гладышевой А.Н.)

Если Вы планируете записать ребенка на данную программу, необходимо записать его также на перечисленные курсы!

Материально-техническая база

Учебный кабинет, ростовая мебель, дидактические пособия.