Программа «Безопасность в повседневной жизнедеятельности»

Формирование базового уровеня культуры безопасности жизнедеятельности, выработка умений распознавать угрозы, избегать опасности, нейтрализовать конфликтные ситуации, решать сложные вопросы социального характера, грамотно вести себя в чрезвычайных ситуациях - на решение всех этих задач направлена программа «Безопасность в повседневной жизнедеятельности».

Обучение по программе способствуют формированию у обучающихся сознательного и ответственного отношения к собственному здоровью, к личной безопасности и безопасности окружающих, приобретению навыков сохранения жизни и здоровья в повседневной жизни и в опасных условиях. Программа направлена на воспитание у обучающихся таких качеств, как дисциплинированность, внимательность, собранность, ответственность, осторожность, уверенность, поскольку отсутствие именно этих качеств становится причиной трагических происшествий.

Педагоги

Грязнов Роман Вячеславович, педагог дополнительного образования 

Содержание программы

1. Подготовка речевых сценариев, в том числе звонков по стационарному и мобильному телефону, сообщений в мессенджерах.
2. Проведение сценария по опасным ситуациям использования бытовых устройств, приборов, инструментов.
3. Проведение сценария по опасным ситуациям использования средств бытовой химии.
4. Проведение сценария по опасным ситуациям при неисправности системы электроснабжения.
5. Проведение сценария поведения при пожаре в доме/квартире.
6. Проведение сценария по опасным ситуациям при утечке газа.
7. Проведение сценария по опасным ситуациям на воде, само- и взаимопомощи на воде.
8. Проведение сценария по опасным ситуациям на воде, само- и взаимопомощи на воде.
9. Проведение сценария по опасным ситуациям.
10. Соблюдение Правил безопасного поведения в туристических походах.
11.Подведение итогов обучения темы.

Цели программы

Цель: развитие у обучающихся  компетенций, обеспечивающих осознанного выполнения детьми и подростками правил поведения, обеспечивающих сохранность их жизни и здоровья в современных условиях улицы, природы, быта.

 

Результат программы

Личностные результаты:

- осознанное и ответственное отношение как к своему здоровью и безопасности, так и понимание важности отсутствия угроз для другого человека; 


Метапредметные результаты:

- способен выстроить конструктивный диалог с преподавателем и сверстниками; 
- ставит учебные и познавательные задачи; 
- поэтапно планирует свою деятельность и способен координировать, контролировать деятельность товарища; 

Предметные результаты:

 - алгоритмы действий при возникновении опасных ситуаций: оказание первой помощи при отсутствии сознания, остановке дыхания и кровообращения, наружных кровотечениях, попадания инородного тела в верхние дыхательные пути, травмах различных областей тела, ожогах, обморожении, отравлениях;
- что такое здоровый образ жизни и его компоненты;
- алгоритмы действий при возникновении опасных ситуаций: при использовании бытовых устройств, приборов, инструментов, средств бытовой химии; при неисправности системы электроснабжения; при пожаре в доме/квартире; при утечке газа; на воде, в туристических походах. 
- что такое личная безопасность в сети Интернет; цифровой след; пассивный и активный цифровой след; 
- основы безопасного общения в Интернет; 
- жизненный цикл проекта.
- составлять индивидуальную модель здорового образа жизни;
- оказывать само- и взаимопомощь на воде;
- создавать личных профилей в интернет с точки зрения обеспечения безопасности;
- обеспечивать защита компьютера и мобильного устройства от вредоносного воздействия;
- анализировать кейсы и выстраивать траекторию решения проблемы

Особые условия проведения

В объединение принимаются обучающиеся без предъявления специальных требований.

Материально-техническая база

- персональные компьютеры с программным обеспечением, оснащенные выходом в Интернет;
- мультимедийная установка (компьютер, проектор, колонки);
- подручный материал для создания прототипов пространств;
- тренажёр-манекен для отработки сердечно-лёгочной реанимации;
- тренажёр-манекен для отработки приемов удаления инородного тела из верхних дыхательных путей;
- набор имитаторов травм и поражений;
- шина лестничная;
- воротник шейный;
- табельные средства для оказания первой медицинской помощи; коврик для проведения сердечно-лёгочной реанимации